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总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此，让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编收集整理的高一政治教师工作总结范文，希望对大家有所帮助。

本学期我谨慎贯彻学校新学期主要工作准备与教学准备，并依据实际状况制定了自己的工作准备，并遵照这些准备有条不紊的开展工作，顺当的完成了自己的工作任务，并获得了一些经验教训，进一步提升了自己。现进展较具体的工作总结如下：

总体概括就是依据学校办学多样化的精神，以课改为中心，以科研为导向，留意课堂常规教学，提高课堂教学的效率和效果，在学习中成长，在反思中进步。教学上以造就学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，通过各种方式缔造了一些适合学生开展的教学方式，努力张扬学生特性，全面提升学生的科学素养。还付诸行动加强教学常规管理和教学探究，进一步提高自己各方面的实力。

一、在教学工作方面：

1、我谨慎落实“十字方针”∶备课做到“深”,上课做到“实”,作业做到“精”,教学做到“活”,手段做到“新”,活动做到“勤”,考核做到“平”,辅导做到“细”,负担做到“轻”,质量做到“高。但在具体实践中遇到了很多问题，很多方面都还处于初级阶段，还要不断的去提升自己。

2、我努力优化自己的教学过程,谨慎做好备课、讲课、作业处理、单元复习、个别辅导,严格每个环节,确保教学质量.踊跃参与集体备课,谨慎参与教研活动,做到了从各个方面有效发挥自己的作用。但是也觉察自己教学过程中存在有时比拟随意和简洁化处理的状况，影响了自己的教学效果，还有存在准备微小环节的东西不够的状况，造成了一些不必要的麻烦，总之感觉有些方面的漏洞防不胜防。

3、我努力造就学生良好的学习习惯：上课过程中踊跃造就学生动手动脑习惯，做好听课笔记，缔造条件让学生踊跃发言和表达，提高了学生参与性，课前课后造就学生主动学习的习惯，同时我还加强作业设计与检查监视，作业尽量做到了负担轻，但重难点不缺。此时此刻感觉自己还在很多微小环节方面存在不少缺乏，如：课堂中很多时候会因为担忧学生不懂而多讲，结果造成影响学生的思维空间和主动思维习惯，课后感觉对学生的激励和引导还不是很好，对学生学习热忱的调动还有欠缺。

二、我在教研教改方面加强了探究，参与了学校举办的一些活动，提高了自身的科研实力

「1」做到了不断学习教化科学理论和现代科学文化学问，苦练根本功，尽量从理论上提升自己。

「2」我担当了教研组支配的各种任务，比方教研主题演讲、教研组板报、教研组组织参与的学校的课件竞赛。同时开展了学生感爱好的一些课外活动，比方时事学问竞赛、手抄报竞赛等。

「3」在自身教学和教研素养方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多探讨、多反思。比方在公开课中运用课改新模式去组织教学，去实践各种新的理念和方法。

「4」本学期还探究了学生作业设计与学科资源的优化收集，开展了与本学科老师的手拉手活动，从中进展踊跃研讨及反思，推动了共同进步。

「5」尝试了对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动开展。

「6」探究应用信息技术帮助课堂教学。做到更灵敏、合理运用网上下载课件，而不是干脆运用别人的课件，这样更好地去吸引学生的留意力，激发学生的学习爱好，使学生乐学。恰如其分的运用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习爱好，使学生产生猛烈的学习欲望，乐学、爱学。

「7」在本备课组当中开展了一些活动，比方统一本组的教学进度，进展集体备课，进展一些主题的探讨，对重难点学问教学教法的探讨，完善作业设计，组织本备课组成员踊跃参与学校的各种活动，较好完成评卷和分析评价，组织完成学分认定等。