安全卫士教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的安全卫士教案，欢迎大家分享。

活动目标：

1、初步了解警察、解放军、保安、消防员、交警职业的特点，了解他们的工作与人们的关系，增强幼儿尊重、热爱他们的情感。

2、初步学习遇到危险如何进行正确求助，培养幼儿的安全意识。

活动准备：

1、教学挂图。

2、幼儿用书、练习册。

3、警察、交警、消防员、保安、解放军等图片各一张。

活动过程：

一、认识警察、交警、消防员、保安、解放军的服装，以及他们的职业特点

1、教师：今天老师请来了几位客人，他们分别是谁？我们一起来看看。（出示警察图片）

教师：他是谁？（警察）对了，是警察，他是干什么的？（引导幼儿观察、交流。）

教师：现在社会上还有许多违法犯罪的现象，如偷盗、、打架伤人等，警察叔叔负责教育和惩罚这些人，是我们生活安定。

教师：你们在什么地方见过他们？

教师结合幼儿的回答小结：在城市的大街小巷都有他们的身影，他们为我们的幸福生活辛劳地工作。

2、（出示交警图片）教师：他是谁？（交警）对了，是交警，他是干什么的？

教师：你在什么地方见过他们？

教师小结：交警是负责交通安全，管理行人和司机的安全驾驶，经常在十字路口见到他们的身影。

3、（出示保安图片）教师：他又是谁？是干什么的？你在什么地方见过他们？

教师结合幼儿的回答简单小结：负责小区或公司等地方的安全，不让可疑的人员进入，经常在小区的传达室或楼道内剪刀他们的巡视。

4、（出示消防员图片）教师：他又是谁？是干什么的？你在什么地方见过他们？

教师结合幼儿的回答简单小结：遇到火灾的时候，他们会开着消防车来到出事地点，在遇到城市高空作业的时候，消防员也能帮忙，如有人企图从楼上跳下等。

5、（出示解放军图片）教师：他是谁？是干什么的？

教师结合幼儿的回答简单小结：他们在边防哨岗执勤、保护、守卫着我们的'祖国。在我们遇到灾害危难的时候，解放军叔叔都会及时的帮助我们。

二、设计几种情境，让孩子知道在遇到具体事情时，应该向谁求助

1、教师：他们都是我们生活中的安全卫士，但交通警察只管交通方面的事情，警察只管治安犯罪，消防员只管灭火和救人，保安是维护场所的治安。我们在遇到困难的时候到底应该找谁呢？

场景一：有一天在公交车上，钱包被偷了。

教师：我们该找谁帮忙？

教师：小朋友讲得对，应该找警察。

场景二：发现有人酒后开车。

教师：说的真好，应该找交警。

场景三：家里的门被反锁了。哪有该找谁呢？

场景四：邻居家着火了。怎么办，找谁帮忙？

场景五：在街上迷路了。

2、教师结合孩子的回答一起小结：钱包被偷了找警察帮忙；酒后开车告诉交警；门被反锁找保安；着火向消防员求救拨打119；街上迷路可以找交警也可以拨打110。。

三、与幼儿深入讨论，发生这些事情时还可以有什么方法

教师：如果发生了这些事情，除了刚才的办法，还有其他的方法吗？和你的好朋友说一说，然后大声的告诉大家。（教师巡视并倾听参与。）

教师结合孩子的回答小结。

四、发练习册，进行连线游戏

1、教师向幼儿讲解练习册。

教师：这一排是我们可能遇到的事情，这排是不同的职业。在遇到这些事情，你觉得应该找谁帮忙，请你把发生的事情和人物连上线。（幼儿做题）

2、教师请孩子们展开练习册，一起讲解练习册。

教师：你们回到家后，可以和爸爸妈妈一起讲讲今天学习的内容。